Jostailu sexistak eta espazioaren erabilerari buruzko bideoa

Jostailuek jendartearen gainean dugun pertzepzioa eraikitzen laguntzen dute. Baina zein da jolas eta jostailu jakin batzuek eraikitzen duten iruditeria? Jostailu sexistak, genero banaketa eta alternatibak izan ditugu hizpide hiru aditurekin: Iñaki larrea (Psikopedagogia doktorea), Itsaso Pagoaga (Olgeta aholkularitza) eta Izaskun Guarrotxena (Urtxintxa eskola).

Hamaika Telebistako Ertzak saioa.

Jostailu-sexistak

Etxean egindako animazio filmak (2): Ur parkean egunpasa.

Eta umeek erraz ikasten dutela frogatzeko edo, hona hemen ia-ia bakarrik egin zuten bigarren film hau. Oraingoan bi lagun etxean zeudela aprobetxatuz, udaran gehien entzun (eta abestu) dugun kanta oinarri hartu eta DI-DA, tori bideoklipa!

Y para demostrar que aprenden sin darse cuenta y se concentran cuando les interesa lo que hacen, aquí tenéis el segundo corto: un videoclip con la canción más cantada del verano (al menos entre nosotras). 

“Eskoletako kanpo espazioak eta hezkidetza”

Martxoak 8 dela eta  Steilas sindikatuko Emakume Idazkaritzak hezkidetzari buruzko Unitate Didaktikoa eta Monografiko bat argitaratu ditu. Argitalpen honetarako prestatu genuen Urbes for All-etik ondoko “Eskoletako kanpo espazioak eta hezkidetza”-ri buruzko artikulu hau. Bertan laburbildu nahi izan ditugu azken urteotan ezagutu ditugun zenbait esperientzia eta iaz Elgoibarko Kalamua Guraso Elkartearekin batera egindako elgoiBERDIN ekimena.

Gure eskoletako kanpo espazioei buruzko interesa Mendaro Ikastolako patioaren inguruan izan ditugun gorabeheretan oinarritzen da. Beraz izan du bere ordaina horrenbeste aldarrikapenek, Mendaron izan ez den arren😉 (eta jolas parke estaliak itxita dirauen arren!)

Eskoletako kanpo espazioak

Con motivo del 8 de marzo, la Secretaría de la Mujer del sindicato Steilas ha publicado una Unidad Didáctica y un Monográfico sobre la coeducación. Desde Urbes for All hemos aportado el artículo sobre los “Espacios exteriores de las escuelas y la coeducación” (sólo en euskara) es un compendio de distintas experiencias europeas y de la iniciativa elgoiBERDIN, llevada a cabo junto con la Kalamua Guraso Elkartea el año pasado.

Nuestro interés por los patios escolares como lugares de ocio y deporte se remonta a la época en la que pedíamos que se abrieran tanto la cancha (entonces descubierta) como el patio de juegos cubierto. Tanta reivindicación nos ha llevado por caminos que no esperábamos y que han sido de mayor provecho que el esperado a priori (¡aunque el patio pequeño siga cerrado!).

elgoiBERDIN, jolasa eta generoa | juego y género

Badirudi blogak elkarrekin nahasten ari zaizkigula! Gai honek guraso garen heienean ere eragiten digu, batez ere bi alaba ditugulako.

 elgoiBERDIN lantegia martxan jarri dugu, Elgoibarko Herri Eskolako Kalamua Guraso Elkarteak  sustatu eta Elgoibarko Udaleko Berdintasun Sailak lagunduta.

Haurraren garapenean jolasak duen garrantzia funtsezkoa dela ezin dugu zalantzan jarri. Baina espazio publikoetan modu berean jolasten al dute neska eta mutilek? Eta horrela ez balitz, beraien garapenean ba ote du eraginik haurtzaroan desberdin jolasteak? Aipatu izan ditugu Urbes For All-eko blogean Austria eta Danimarkan jarduera fisikoa, espazioa eta generoaren inguruan egin diren ikerketa desberdinak eta geure ingurunean zer gertatzen den jakiteko grina piztu zaigu.

elgoiBERDIN

Lantegi honen bidez guraso eta hezitzaileak IKERTZAILE bihurtzea proposatu dugu, betaurreko berriekin kalera atera eta neska mutilen jolasak behatzea. Kontzientzia hartze lan bat izango da, hortik bait dator aldaketarako bidea.

Bihar izango da bigarren saioa, kaleko saio praktikoa 18:00tik 20:00etara. Animatuko al zarete?

Vaya, parece que se nos mezclan los blogs! Este tema nos interesa desde dos vertientes ya que somos madre y padre de dos niñas!

Ya está en marcha elgoiBERDIN, iniciativa realizada junto con la Asociación de Madres y Padres Kalamua de la Herri Eskola de Elgoibar  y la financiación del Área de Igualdad del Ayuntamiento de Elgoibar.

Que el juego durante la infancia es una necesidad vital es una cuestión indudable. Pero, ¿utilizan el espacio público de igual forma las niñas y los niños? Y si no es así, ¿influye el hecho de jugar de forma diferente en su desarrollo? Ya hemos comentado alguna  iniciativa sobre actividad física, espacio público y género realizadas en Austria o Dinamarca y que ya hemos mencionado en el blog Urbes For All, han sido la semilla de este taller.

Con este taller os proponemos INVESTIGAR y salir a la calle con gafas nuevas que nos permitan observar el juego de nuestras hijas e hijos desde otra perspectiva. Es un ejercicio de toma de conciencia, que podrá convertirse en el primer paso hacia un posible cambio.

Mañana será la segunda sesión, la callejera, de 18:00 a 20:00 horas. Qué, ¿te animas?

Maushaus-ekin Eulate ezagutzen | Conociendo a Eulate con Maushaus

Joan zen larunbatean Arantzazun izan ginen Maushaus-eko lagunekin Xabier Alvarez de Eulate artista frantziskotarraren lana ezagutu eta disfrutatzen Eulate, argi handi bat tailerrean. Gure txikiek ederki pasa zuten, asko ikasteaz gain! Datorren ekainaren  21ean lantegian parte hartzeko beste aukera bat izango duzue: aprobetxatu!

Goiena TB-ko berria ikus dezakezue hemen:

Maushaus-Eulate

El pasado sábado fuimos a Arantzazu a conocer y disfrutar la obra del artista franciscano Xabier Alvarez de Eulate de la mano de  Maushaus, con el taller Eulate: argi handi bat Las niñas se lo pasaron genial, además de aprender un montón. El próximo día 21 de junio tendréis otra oportunidad de asistir al taller: ¡no os lo perdáis!

Podéis ver el video de la noticia de Goieta TB aquí.

P.S.:

Eta argazki gehiago ikusi nahi badituzue, hementxe:

Y si queréis ver más fotos, aquí:

Eulate-Añes-Inge

Baikortasunez hezi | Educar en positivo, Save the children

Aitaren Eguna ospatzeko modu polita proposatu digu Save the Children -ek, ¿Quién te quiere a ti? Guía para padres y madres: Cómo educar en positivo (2012) argitarapenarekin.

Normalean emakumeoi zuzentzen zaizkie hezkuntza eta hazkuntza argitarapenak: oraingoan gizonezkoen txanda da. Zeuek ere ahalduntzeko garaia baduzue haurren hazkuntzan zeuok lekua hartu eta disfrutatzekoa. Ia ba!

Bide batez, ZORIONAK aitatxo guztioi!

 

quien te quiere a ti

Save the Children nos sugiere su publicación  ¿Quién te quiere a ti? Guía para padres y madres: Cómo educar en positivo (2012) para  celebrar el día del padre.

Aunque este tipo de publicaciones va normalmente dirigida a las mujeres esta vez os toca a vosotros. Ya es hora de que os empoderéis como padres, si es que aún no lo habéis hecho y ocupéis vuestro lugar en la educación de vuestros hijos e hijas. Disfrutad la paternidad y ¡FELICIDADES en vuestro día!

Nesken ahalduntzerako tresnak | Herramientas para el empoderamiento de las chicas

Biharko Martxoak 8a ospatzeko asmoarekin webgune batekin natorkizue: A Mighty Girl. Bertan neska eta emakumeon ahalduntze eta ikustaratzean lagunduko diguten tresnak aurki ditzakegu, liburuak, filmak, erropa, musika eta jostailuak, besteak beste.

Asteburu more ON!

amightygirl

Para celebrar el 8 de marzo os dejo una página web que nos ayudará a empoderarnos y hacernos más visibles:  A Mighty Girl. Podréis encontrar libros, películas, ropa, música, juguetes, … con las mujeres y las niñas como protagonistas. 

Feliz lila-fin de semana!

P.S.: ez daukat batere argi morea edo lila hitza erabili behar den, beraz, tori biak.😉

P.S.: no tengo claro si debo decir morado o lila, por lo tanto, utilizo las dos, salomónicamente.😉

MendaronGuraso facebook-en | en facebook

Azken aldian alpertuta gabiltze bloga eguneratzeko orduan. Gai asko etortzen zaizkigu burura, baina astia ez dugu soberan eta edozer gauza ez jartzearren, azkenean ez dugu ezertxo ere jartzen.

Hala ere ez gaude ixilik edota geldirik: aspaldidanik dugu Facebook-eko Mendaron Guraso Izatea taldea martxan. Bertan gaiak aportazio handirik gabe partekatzen ditugu, sortzen ahala edo okurritzen zaizkigun momentuan bertan. Blog-a eta facebook-eko taldearen arteko desberdintasun nagusia, taldean kide orok informazioa partekatzeko aukera duela da. Beraz, anima zaitezte bertan parte hartzera!Taldeko kide izateak ez du taldeko guztien lagun izan behar duzunik esan nahi, talde irekia da, eta ez du horrenbeste errespetu inposatzen. Hona hemen orain arteko kideon profil-argazkia:

kideak

P.S.: Amaia, post hau aspaldi neukan “borradores”-etan eta zure bultzakadatxoari esker, hemen dago😉

Últimamente no escribimos mucho: a veces por falta de tiempo, otras por no poder profundizar demasiado en un tema y no querer compartir cualquier cosa. Pero eso no quiere decir que hayamos dejado el tema. Hace tiempo que funciona el grupo abierto que tenemos en Facebook: no impone tanto, es más inmediato, y lo que es aun mejor, cualquiera que pertenezca al grupo puede compartir información! Pertenecer a un grupo no quiere decir que tengas que hacerte “amigo” de cada uno de sus componentes. ¿Os animáis?

Aquí tenéis la foto de grupo a día de hoy. 

“Princesas Zombies”, benetan? | ¿de verdad?

Eta gai honen inguruan beste aberraziorik espero ez nuenean, tori! Zombie-printzesak!

Gure bi alabak ETB3-n Hirukien abenturak ikusten ari zirela iragarki hau sumatu genuen sukaldetik:

Duela pare bat aste Amelia Barquin-ek bere blogean nesken hezkuntzan (des)laguntzen duten lau tresna erakutsi zizkigun eta honen harira sinetsi ezinik nengoen telebista publiko batetan iragarki hau ikusi izana. Badakigu enpresa pribatuen lana ez dela gure seme-alabentzat ingurune hezitzaile bat sortzea. Ez naiz jostailu (erabat)hezigarrien aldekoa: jolasak jolas izan behar du, jolasak berak hezten du. Baina telebista publiko batek zenbait eskaintzaren aurrean NAHIKOA DA esan behar du. Eta gai hau oso garrantzitsua iruditzen zait: iragarkiek erakusten diguten mundu estereotipatuari behingoz aurre egiteko ordua da. Nesken kasuan printzesak dira eta orain gainera hilda daude. Ingelesezko WTF, datorkit burura; euskarazko BZA (Baina Ze Arraio) esan beharko.

Kanal publikotik look gotikoak bost urteko umeei eskainiak. Telebista piztearren gertatzen zaigu!

(Ia gauean itzultzen dudan. A ver si lo traduzco por la noche😉 )

Y cuando ya no esperaba ninguna aberración más sobre este tema, ¡toma! ¡Princesas Zombies!

Escuchamos el anuncio desde la cocina, cuando nuestras (inocentes) hijas veían las aventuras de las Tres Mellizas en ETB3.

zombie-printzesak

Hace un par de semanas, en el (imprescindible) blog de Amelia Barquín, ésta nos hablaba de cuatro herramientas para (des)educar a las niñas. Sabemos que no podemos ni debemos dejar la educación de nuestr@s hij@s en manos de las empresas privadas, que están para lo que están. Tampoco es que seamos muy partidarios de los “juguetes educativos”: jugar es educativo per se. Pero una televisión pública debe decir BASTA ante ciertas ofertas. Debemos hacer frente de una vez por todas al mundo estereotipado de los anuncios, sobre todo por su gran influencia en los más jóvenes. En el caso de las niñas las princesas son el objetivo, y es que ahora, además, “están muertas por conocerte!”

Esto nos pasa por encender la tele!

Ser madre/padre en Mendaro

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